donderdag 10 augustus 2017

De Trotstas




Afgelopen schooljaar voerde ik na de kerstvakantie de Trotstas in.

Wat? Elke maandag krijgt een kindje de tas mee naar huis. De bedoeling is dat ze iets in de tas stoppen waar ze erg trots op zijn. Dit kan van alles zijn, iets dat ze gemaakt hebben, iets dat ze goed kunnen, iets dat ze geprobeerd hebben en eerst niet durfden, ... De volgende maandag vertelt het kind aan de klas waar het trots op is. Ik laat de kinderen steeds vrij kiezen waar ze willen vertellen, in de kring of vooraan. Het is dan ook geen spreekbeurt. Het kind moet zich vooral veilig voelen en de bedoeling is dat ze durven spreken voor de klas en dat we elkaar beter leren kennen. In de tas mogen ze iets meebrengen om te laten zien aan de klasgenootjes. Dit mag dan een week in de klas blijven. 

De kinderen vonden dit zeer fijn om te doen. De meesten kregen hulp van thuis en sommigen hadden zelfs een PowerPoint. Super leuk, maar totaal geen vereiste. Ook kinderen die geen hulp van thuis kregen kwamen met iets leuks (soms een beetje hulp van de juf). Wat ik vooral fijn vond is dat elk kind na zijn/haar presentatie met een smile rondliep. Zo fier dat ze iets leuks konden vertellen over zichzelf.... :) Zelfs de kinderen die niet veel zeiden en wat spreekangst hadden deden mee. Nooit heb ik iemand moeten verplichten en het was steeds een vrije keuze wie de volgende keer aan de beurt kwam. Sommigen wilden direct, anderen keken de kat liever nog enkele weken uit de boom. 
Wanneer een kind aan de beurt was geweest, stak ik bij het eerstvolgende rapport een briefje (Je mag zo fier zijn als een pauw) met een leuke handgeschreven commentaar.
Volgend schooljaar doen we dit zeker opnieuw! :)

In de tas zit een brief vastgebonden met uitleg. Deze kan je hier downloaden.
Het briefje om een fijne commentaar op te schrijven kan je hier downloaden.





maandag 7 augustus 2017

Stempelworkshop


DE WORKSHOP IS VOLZET

3 jaar geleden ben ik deze blog gestart om mijn materialen en ideeën voor in de klas te delen. Ik vind het super leuk om het internet af te speuren naar nieuwe ideetjes en toepassingen. Nieuwe dingen uitwerken voor mijn klas is dan ook mijn hobby (eigenlijk toch zalig als je dat kan zeggen van uw werk eh ;)). Mijn andere grote hobby is stempels maken.

Regelmatig leer ik dankzij mijn blog nieuwe leerkrachten kennen en mailen we even. Afgelopen week stuurde een juf mij i.v.m. enkele vragen over werkvormen op mijn blog. We belden en hadden een zeer fijn gesprek over school en onze eerste leerjaren. Zij werd wat wijzer over de dingen die ik doe in de klas en ik kreeg dankzij haar leuke ideetjes om toe te passen in mijn klas. Daardoor kwam ik op een idee... een stempelworkshop voor juffen van het eerste leerjaar! :) Ik had al van verschillende mensen de vraag gekregen voor een workshop maar ik nam nog nooit initiatief. Nu is het natuurlijk wat discriminerend dat enkel juffen van het eerste leerjaar mogen komen, maar het is zo een specifiek leerjaar en het lijkt mij echt enorm tof om ideeën uit te wisselen.

Dus ben jij een juf of meester of zorgleerkracht of ... van het eerste leerjaar en wil je graag stempels leren maken en al je goede ideeën/ vragen met anderen delen dan is deze workshop iets voor jou!

Praktisch:
De workshop zal donderdag 24 augustus doorgaan van 19u tot 21u bij mij thuis. Ik woon in Elsene op een niet zo groot appartement dus er kunnen 5 personen deelnemen aan de workshop.
Ik leer je alle tips en tricks voor het maken van een stempel en je gaat met minstens 1 stempel naar huis (eventueel 2 als het eenvoudige stempels zijn). Bij een drankje en hapje kunnen we gezellig ideeën uitwisselen voor onze klassen.
De workshop kost 20 euro. Heb je zelf geen gutsen dan kan ik er voor jou aankopen (10 euro). Je krijgt ook een werkschriftje met een 'stempel maak handleiding' in zodat je nadien zelf nog stempels kan maken en in het werkschrift kan je onmiddellijk alle klasideeën van de avond noteren :).

To Do:
Bedenk vooraf al welke stempel je wil maken en stuur het ontwerp (afbeelding en/of tekst) al naar mij door. Dan kan ik alles printen en de houtjes op maat zagen.

Stuur een mailtje naar lise.nicodeme@live.be als je je wilt inschrijven. Verdere info volgt dan via mail.

zaterdag 5 augustus 2017

Recyclage krijt-, zand- en watertafel in één!




Twee schooljaren geleden 'kreeg' ik mijn echte eigen klas. Van een oude bureau maakte ik toen deze krijt-,/zand-/watertafel. Mijn papa zaagde een stuk van de poten zodat het bureau op kinderhoogte kwam. Ik pimpte het lelijke bureau met masking tape en verfde het blad met kleurrijke krijtverf (eerst schuren). En voila ik had een goedkope en originele krijttafel! 
In de ikea kocht ik ook een grote plastic bak en deze doet dienst als zandbak. Soms ook als waterbak. Wanneer we de krijttafel willen gebruiken om op te schrijven zetten we de bak er gewoon onder. Van plaatsbesparing gesproken! ;)
Na twee schooljaren intensief gebruik zijn er wat krassen op het krijtvlak, maar hij kan nog perfect dienst doen ;).

donderdag 3 augustus 2017

Een WHALE Y cadeau




De zus van een goede vriendin heeft een zoontje gekregen, Lowie! Gisteren ging ik op babybezoek en daar hoort natuurlijk een cadeautje bij. Online zag ik een leuk bodyke met walvissen op. Daardoor kreeg ik het idee om een cadeau in 'walvissen thema' te maken. 
Een kaartje pimpen met posca-stiften was het easy gedeelte. De walvis zakdoekendoos zag ik ooit op pinterest en maakte ik enkele jaren geleden al eens voor mijn lief. Gelukkig heb ik een papa met veel materiaal en zaagt die zonder vragen een staart uit ;). Ik hou van fluo kleurtjes dus de walvis moest fluo geel worden. Word je instant blij van! :) Jammer genoeg heb ik geen fluo acrylverf dus spoot ik er enkele lagen vernis over. Om hem helemaal af te maken heb ik in de binnenkant van de doos een boodschap gestempeld (jaja, een naamstempel komt steeds van pas. Bestellen kan bij mij ;)). Uiteindelijk kwam het moeilijkste deel van het cadeau (waarvan ik dacht dat het het makkelijkste zou zijn), namelijk het bodyke kopen. Was het model dat ik wou toch overal uitverkocht zeker. Gelukkig vond ik nog een ander model met een walvis op!

maandag 31 juli 2017

Knutselfun in de klas






De lessen beeld zijn een van mijn favoriete lessen. Ik knutsel zelf enorm graag en vind het ook super leuk om dit met mijn kindjes van het eerste leerjaar te doen. Daarom mijn nieuwe voornemen om regelmatig knutselopdrachten die ik in mijn klasje doe hier op de blog te posten. Het kan maar voor de nodige inspiratie zorgen ;)

De vogels die je hierboven ziet was de laatste 'grote' knutselopdracht van het voorbije schooljaar. We hebben weer rond het boek 'Geluk voor kinderen' gewerkt (lees dynamoproject vorig jaar) en nadat de kinderen de vogels leerden kennen mochten ze er zelf eentje maken.

Met krantenpapier en papiertape maakten ze de basis van hun vogel. Vervolgens knoopte de juf (belangrijk, anders lost het ;)) er stevig ijzerdraad omheen voor de poten. De kinderen timmerden 2 nagels in een plankje en bevestigden hun vogel (vorm uit krantenpapier) met de ijzerdraad op het plankje. Nadien deden ze gips omheen de hele vorm zodat al het krantenpapier bedekt was. Alles laten drogen... En op het einde is er het pimp werk. Ik bied materiaal aan, maar hoe ze het gebruiken kiezen ze zelf. Dit vind ik heel belangrijk om ervoor te zorgen dat de vogels creatief en uniek zijn. Kinderen kijken sowieso bij elkaar voor ideeën ;)
Hieronder een overzichtje van het materiaal dat ik aangeboden heb:
- verf in verschillende kleuren, ook fluo kleuren (maakt alles blijer vind ik ;))
- foamclay
- parels
- veren

zaterdag 29 juli 2017

Zomervakantie 2017: Japan















Deze zomer zijn mijn lief en ik voor 15 dagen op vakantie gegaan naar Japan. Ik heb het grote geluk dat hij alles regelt en ik eigenlijk gewoon moet meegaan en mag genieten :). 

We vlogen naar Tokyo en van daaruit vertrokken we onmiddellijk met de trein naar Hakone. Daar heb je het mooie Lake Ashinoko met op een zonnige dag zicht op Mount Fuji. En jaja, wij waren bij de gelukkigen om daar op een zonnige dag te zijn :). Na 2 dagen Hakone gingen we terug naar Tokyo en daar bleven we 4 dagen om de verschillende wijken te verkennen. Ik vond Tokyo echt crazy. Het is wat je ervan denkt 'super druk, veel kleuren en licht', maar dat dan nog eens maal 100. Echt de moeite om eens te zien!
Nadien namen we een nachtbus naar Nagoya om daar naar het sumoworsteltoernooi te gaan kijken (om 5 uur s'ochtends stonden we al in de rij voor kaartjes :o). Wel funny om die sumoworstelaars eens bezig te zien. Vanuit Nagoya namen we de trein naar Osaka en van daaruit gingen we twee dagen later naar Nara. In Nara loopt het vol met 'tamme' herten. Deze dag was voor mij echt een van de hoogte punten van de reis. Ik heb mij ziek gelachen met alle gekke taferelen tussen toeristen en de herten. Ook wijzelf hebben vele pogingen moeten ondernemen om een beetje een goede selfie met de herten te kunnen trekken. Daarna 4 dagen Kyoto en van daaruit met het vliegtuig terug naar Tokyo. In Tokyo hadden we nog voldoende tijd voordat we terug naar België vlogen. Om hier toch nog eens het crazy Tokyo gevoel te ervaren gingen we naar het Robot restaurant, wat ik helemaal geweldig vond!

woensdag 14 juni 2017

Vaderdag cadeau 2017: stolp met een super papa en een 'papa' spel kaart






Mijn collega Stéphanie en ik hadden dit jaar wilde 'zaag' plannen voor Vaderdag. Maar omdat onze parallelcollega ziek viel voor twee weken en haar klas onder onze twee klassen verdeeld werd, moesten we onze plannen wat bijsturen. Uiteindelijk gingen we voor een simpeler alternatief en maakten de kinderen een stolp met hun papa als superman. Easy want elk kind moest gewoon een foto van papa en een glazenbokaal meebrengen. Nu ja easy ... soms wordt er natuurlijk ook wel eens iets vergeten ;)
De kaart probeerden we wat origineler aan te pakken door een papa OXO te maken. Eerst moesten de kids met papiertape een raster kleven en dan konden ze beginnen verven. Nadien mochten ze hun creativiteit de vrije loop laten bij het creëren van P's en A's. Pijpenragers, klei, strijkparels, ijzerdraad, blinkpapier, ... alles kon en mocht.

zondag 21 mei 2017

DIY Himmeli voor Phytplants



Enkele weken geleden hielden we onze housewarming en kreeg ik van vrienden 2 leuke Phytplants in een glazen bol cadeau. Ik vond ze meteen geweldig en ze pasten onmiddellijk perfect in ons appartement. Planten in leven houden vind ik een enorme uitdaging. Bij de ene plant lukt het zonder problemen en bij de andere loopt het helemaal mis...
Daarom zijn Phytplants ook plantjes naar mijn hart :). Je moet ze maar 1 keer per week nat spuiten en 2 keer per  maand in een bord water laten weken. Super eenvoudig dus :).
Op de website van Phytplants kan je ze eenvoudig bestellen en er zijn ook leuke bijhorende terrariums te bestellen (kocht er net eentje voor mijn tante haar verjaardag, dus hopelijk vind ze ze even geweldig ;)). Ze worden goed ingepakt verzonden en er zit een handleiding bij hoe je ze moet verzorgen.

Omdat ik zo een fan ben kocht ik er nog eentje bij en hiervoor knutselde ik zelf een Himmeli met rietjes. Op pinterest vind je oneindig veel handleidingen om zelf een Himmeli in elkaar te steken, dus je kan zelf een model kiezen dat je leuk vindt. Ik kocht de rietjes voor 79 cent bij de Zeeman.

P.S. de Phytplants die ik heb zijn v.l.n.r. Oaxacana, Butzii en Ionantha

zondag 14 mei 2017

Moederdagcadeau 2017: Hippe cactussen zonder zorgen






Cactussen zijn helemaal in! En natuurlijk wilden wij iets hip maken voor de mama's! :)
We deden papier-maché rond Nan blikken en met krantenpapier en papiertape maakten we de vorm van de cactussen. Nadien beplakten we dit ook met papier-maché. De potten en cactussen verfden we met plakkaatverf en met behangerslijm kleefden de kinderen een patroon naar keuze op hun pot. Er werd nog een kleine cactus uit karton gemaakt om de pot extra te vullen. De kinderen regen strijkparels op ijzerdraad en hiermee plooiden we een bloem voor de cactus. Deze bevestigde ik met een lijmpistool. Op het einde staken we alles met heel veel krantenpapier vast in de pot zodat alles mooi bleef en hopelijk blijft zitten ;).
Deze knutselopdracht neemt wel wat tijd in beslag omdat je tussen de verschillende stappen alles moet laten drogen. Maar het was een fijne opdracht waar de kinderen veel technieken hebben kunnen proberen. En toch ook met een mooi resultaat vind ik.
Plus extra handig, een plant in huis die je niet moet verzorgen... wat wil een mama nu nog meer?! ;)

Ik wens alle mama's een geweldige Moederdag. En vooral de beste mama van de hele wereld, mijn eigen mama! xxx


Moederdagkaart 2017: Bloomon inspired:)





video

Enkele weken geleden hielden mijn vriend en ik onze housewarming (een tijdje geleden zijn we gaan samenwonen op een appartement in Elsene :)). Van mijn vriendinnen kreeg ik een giftcard van Bloomon cadeau. Midden april kwam mijn eerste boeket toe en ik was onmiddellijk verliefd. Zo kleurrijk en gezellig!!
De boeketten van Bloomon hebben mij dan ook geïnspireerd om deze moederdagkaart te maken met mijn kinderen. In de klas leerden we na de paasvakantie net over de lente, dus ideaal :).
We bekeken verschillende soorten bloemen en Bloomon boeketten (geen enkele bloem mag identiek zijn, speciale veldbloemen, bloemen staan een beetje wild door elkaar, ...) en nadien gingen de kinderen met pandakrijtjes aan de slag op een dik A5 papier. Ze knipten een patroon uit bruin kraftpapier en uiteindelijk ontstond dit geweldige pop-up boeket. De kinderen deden dit geweldig en ik was helemaal gelukkig met het resultaat. Hopelijk de mama's ook ;)

Benodigdheden:
- dik (120 gram) A5 papier
- satéstokjes
- pandakrijtjes
- kraftpapier
- plakband
- lijm
- schaar

Werkbeschrijving:

1) Bekijk samen mooie veldbloemen en Bloomon boeketten. Laat je inspireren ;).

2) Laat de kinderen met pandakrijtjes een A5 blad vol bloemen tekenen.

3) Teken een patroon voor het boeket in te pakken op kraftpapier en laat de kinderen dit uitknippen. Ik heb gewoon een probeersel gemaakt en dit overgetekend (3 vlakken aan elkaar met een plooilijn).

4) Knip de bloemen in een driehoek(achtig)boeket uit zodat ze passen in het krafpapier en kleef het boeket met plakband op een satéstok.

5) Leg de bloemen met satéstok in het kraftpapier en plooi het kraftpapier dicht en kleef vast.

6) Pimp het boeket naar hartelust (bijv. handlettering, pijpenragers, washi tape, ...)

zondag 16 april 2017

Bodyke pimpen met een zelfgemaakte stempel


Al lang wou ik eens een t-shirt of een kussensloop pimpen met een zelfgemaakte stempel. De inkt van versacraft die ik gebruik is volgens de verpakking namelijk ideaal om ook op textiel te stempelen. Het is er nog nooit van gekomen om dit te testen dus deze vakantie heb ik er werk van gemaakt ;)
Na wat nadenken leek het mij perfect om een bodyke te pimpen voor Liv (het kindje van mijn collega Stéphanie). Want baby's staan toch met alles!? ;)
Ik maakte een ananas stempel en gebruikte roze en groene inkt. De inktkussens van versacraft zijn hiervoor ideaal want doordat ze klein zijn kan je makkelijk de kleur aanbrengen op het stukje stempel dat je wilt. Tijdens het stempelen stopte ik  een vlak karton onder het stof zodat de stof strak zat en de inkt niet zou doordrukken op de achterkant. Nadien liet ik alles drogen en als allerlaatste moet je het bodyke strijken om de inkt te fixeren.

Ziezo een leuk en uniek bodyke voor geen geld :)
Wil je zelf ook een stempel bestellen om bijvoorbeeld een bodyke te pimpen, dan kan dat door een mailtje te sturen naar lise.nicodeme@live.be
Op mijn facebookpagina kan je nog meer van mijn stempels bekijken.

vrijdag 14 april 2017

Splitsen oefenen met QR codes


Op onze school hebben wij het geluk om 20 doe tabs (zo noemen wij ze toch op school) van Microsoft ter beschikking te hebben. Helemaal geweldig hieraan is dat je ze als een kleine computer met klavier en als een tablet kan gebruiken.
Ik ben er echt een enorme fan van. Ze werken snel en het online programma van veilig leren lezen en Bingel werken er zonder problemen op (wat op de oude klascomputer soms wel eens anders kan zijn ;)).
De doe tabs worden in de klas nu al enkele weken wekelijks gebruikt tijdens het tutorlezen. Hoe dat juist in zijn werk gaat lees je hier. En ook tijdens hoekenwerk en doorschuifcarrousel worden ze regelmatig gebruikt. Heel leerrijk dus zo een doe tab en de kinderen vinden het helemaal geweldig om er mee te werken :)

Omdat alle splitsingen nu gekend zijn wou ik nog een speelse opdracht ontwikkelen zodat sommige kinderen nog verder kunnen oefenen op het automatiseren van de splitsingen.
Het werd een qr code opdracht met de uitleg van splitsen en filmpjes van elke splitsing. Het zijn gekende filmpjes van op youtube (Ive Hapers) die we in de klas ook al eens oefenden en waarbij de kinderen snel (voordat die op het scherm verschijnt) het antwoord bij de splitsing moeten zeggen.
Onze ict man heeft even moeten zoeken naar een goede qr reader voor de doe tabs maar het wachten heeft geloond :). Dankzij de qr reader kunnen mijn kinderen zelf met 1 klik aan de slag. Deze opdracht is een moetje op het zelfstandig werk bord voor kinderen die de splitsingen nog niet goed genoeg kennen en een magje voor de rest. De doe tab ligt op de materiaal tafel samen met de qr codes en het aller geweldigste is dat de kinderen dit helemaal alleen kunnen :).

Wil je de qr codes die ik maakte om de splitsingen te oefenen ook gebruiken? Dan kan je ze hier downloaden.

Laat weten wat je ervan vindt en welke qr codes jij nog gebruikt in de klas :)

dinsdag 11 april 2017

Boeken ordenen in de klas

Elke juf heeft zo haar eigen systeem om de boeken in te klas te ordenen (ook op AVI niveau). Twee jaar geleden hebben mijn collega, juf Stéphanie, en ikzelf een kleurensysteem uitgewerkt. Dit omdat wij toen met de nieuwe AVI's gestart zijn.
De oude AVI's zijn niet allemaal letterlijk om te zetten naar een nieuw AVI niveau en daarom werken wij, net zoals bij onze taalmethode veilig leren lezen, met 'maantjes en zonnetjes'. Zo hebben we geprobeerd om elk oud AVI niveau om te zetten naar een nieuw AVI niveau en elk niveau aan een kleur te koppelen.
Hoe de verdeling juist in elkaar zit zie je hieronder op het AVI LEZEN bord :)



Op de boekjes is een gekleurde ster gekleefd die het niveau aangeeft. De boekjes zijn per kleur gesorteerd in bakjes. Zo kunnen de kinderen makkelijk een boekje van hun kleur kiezen. Ik gebruik in mijn klas sterren, Stéphanie gebruikt appeltjes en onze andere parallelcollega gebruikt beertjes. Zo kunnen we makkelijk boeken uitwisselen zonder te vergeten van welke klas ze zijn




Op het AVI bord noteren we met een whiteboard stift de namen van de kinderen. Zo ziet iedereen welke kleur ster hij/ zij moet lezen. Wanneer ik voel dat het lezen vlot loopt verander ik namen. Zo blijven de kinderen gemotiveerd en kunnen ze blijven groeien.